广东2021主义理论在职研有用吗,2021国际法学在职研究生招生简章

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因非全日制研究生改革时间较短，社会容易把统招非全日制普通研究生与非统招的传统在职研究生（在职人员攻读硕士学位同等学力申硕）非全日制的成教自考网络教育本科相混淆，所以造成了对普通高等教育的统招非全日制研究生就业歧视的错误现象。2020年2月教育部办公厅等部门下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，强调对非全日制研究生的就业权益保护，明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和机会，不得设置与职位要求无关的资格条件。

专业硕士教育的高速发展，与教育政策的大力扶持密不可分。以往，我国硕士研究生教育主要是培养从事教学科研的学术型人才，随着经济社会的快速发展和产业结构调整以及经济发展方式的转变，社会对应用型研究生的需求正在大幅增加。为了适应变化，20年从应本科毕业生中增招专业硕士，实行全日制培养。随后的几年中，持续扩大专业学位研究生招生范围和规模，凡经学位委员会批准设立的专业学位均可安排招生，各招生单位除将招生计划的增量部分主要安排专业学位研究生招生外，还将学术型研究生招生规模数按比例调至专业学位。国家政策支持，推动专业硕士发展发展前。

层次结构与学科结构相对比较明确，而类型结构与形式结构相对不够完善和规范，主要是非全日制研究生制度及其规范尚未建立；与世界发达较成熟的研究生教育体系相比较，我国已初步形成层次结构学科结构类型结构形式结构种基本结构框架，总体上可分析评价。

广东2021主义理论在职研有用吗,2021国际法学在职研究生招生简章，新规修改后，将对参加同等学力申硕考生的在职学习的特性，同时也为使得同等学力申硕教育成为学员众生学习的历年提供了政策条件。在工作与学习方面极大减少了在职人员学业和工作相互影响的矛盾，为申请学位的学员提供了更加合理宽松的学习空间以及氛围。根据原有规定“申请人自通过资格审查之日起，必须在年内完成学位授予单位组织的全部课程考试和组织的水平考试，且成绩合格。年内未通过课程考试和组织的水平考试者，本次申请无效”。

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广东2021主义理论在职研有用吗,2021国际法学在职研究生招生简章，在初步探索的非全日制研究生教育过程中，研究生课程进修班办班目的与功能逐渐偏离方向，成为单纯追求学位和办学经济效益的手段；在职人员申请学位类型的外语水平统测和专业综合水平考试通过率较低，弄虚作假和质量失控已达到相当严重的程度。类型形式结构中，科学学位和全日制研究生相对比较完善和规范而专业学位正在迅速发展之中，非全日制学位和非修业型学位制度尚在探索建立之中。

“以职业需求为导向，以实践能力培养为重点，以推进产学结合为途径”，被认为是全日制专业学位硕士研究生的出路所在。方向已经明晰，但如何在课程实践教学等方面体现职业能力实践能力是高水平应用型人才的突出特征。为了解决学生到企业一线实习难的问题，一些省份由牵线企业出资，设立企业研究生工作站。

全日制和非全日制研究生考试招生依据统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式修业年限收费标准等内容。考生根据招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。统一组织实施全日制和非全日制招生录。

农业推广硕士农业推广和农村发展方面从事相关技术管理或培训工作的在职人员。学士学位获得者，具有3年以上农业推广实践经验；或具有大学本科学历，4年以上农业推广实践经验者；或大学专科学历，具有中级以上技术职称，6年以上农业推广实践经验者。工作业绩突出。应大学本科毕业生被录取为农业推广硕士研究生的，需在修完研究生课程并从事农业推广实践两年以上，结合农业推广任务完成学位论文，方能进行硕士学位论文答辩。工商管理硕士大学本科毕业(一般应有学士学位工龄5年以上的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。